martes, 27 de noviembre de 2018

jueves, 15 de noviembre de 2018

TEATRO DE LA RIBERA.- LA FLAUTA MÁGICA

La Compañía Babelteatro presentará su versión para teatro de títeres de la ópera de Emanuel Schikaneder y Wolfgang Amadeus Mozart.
La dirección es de Gabriela Marges y el elenco está integrado por Pasha Kyslychko, Luciano Mansur, Gabriela Marges, Juan Cosin, Laura Ríos y Paloma Lamas. El diseño y realización de títeres y escenografía es de Pasha Kyslychko y los operadores de luces y sonido son Miguel Angel Sinopoli y Esteban Fernández. La primera presentación de La flauta mágica se realizó en 2003 en el Teatro Nacional Cervantes, año en el que también recibió el Premio Teatro del Mundo en el rubro Mejor espectáculo infantil.
El espectáculo se ofrecerá conjuntamente con La plaza de juegos del siglo XVIII, una actividad que se realizará una hora antes de cada función en la plazoleta frente al Teatro de la Ribera, para que niños y adultos se reencuentren en un tiempo de juego que remite al imaginario de la infancia de W. A. Mozart.

Integración- Jardín : Sala de cinco, Primaria: 2do . Biblioteca



Taller : Caperucita, hay una sola ?
Escuchamos cuentos, conversamos y armamos un títere.

Integración Jardín :Sala de 5 , Biblioteca.

Conocemos la biblioteca.
Recorrido por la misma. Buscamos que hay en cada estantería. Aprendemos como se ordenan los libros...

Ayer escucharon ...

La simplicidad narrativa, requisito indispensable de los libros destinados a los primeros lectores, no es un obstáculo para las lecturas plenas de sentido cuando se conjuga estéticamente con el lenguaje de la imagen.
Esta idea surge naturalmente después de una primera lectura de La sorpresa de Nandi.
Al usar conjuntamente el código textual y el código de la imagen, este libro permite ir más allá de la simple y bella historia de esta niña de una tribu de Kenia.
Nandi decide sorprender a su amiga Tindi que vive en otro poblado con una cesta con siete frutas. Tras prepararla, parte con la cesta en su cabeza y se va preguntando qué fruta le gustará más a su amiga. Mientras se formula estas preguntas no advierte que siete animales diferentes se van comiendo paso a paso las frutas hasta dejar la cesta vacía. Pero esta situación se resuelve gracias a la ayuda involuntaria de un chivo que se desboca y choca contra un árbol repleto de mandarinas. Con el golpe, una cantidad de estas frutas cae sobre la cesta vacía de Nandi. Cuando llega al poblado de Tindi y le entrega su regalo, la amiga le agradece las mandarinas, que son su fruta favorita, y la sorpresa se logra por partida doble. Una hermosa imagen final a toda página corona sin palabras esta historia de amistad: Nandi y Tindi comparten alegremente unos gajos mientras se miran sonriendo.
Este juego de sorpresas tiene como invitado privilegiado al lector infantil, que gracias a los hechos mostrados por la ilustración, llena de dinamismo y colores brillantes, se convierte en un espectador cómplice del cambio que se opera en la idea original de Nandi ya que sabe lo que va a suceder antes que la protagonista. Por lo tanto, la secuencia narrativa propuesta a través del código de la imagen lleva con sutileza al lector a poner en juego estrategias de anticipación propias de la lectura.
Esta invitación a la complicidad parece confirmarse en los ojos negros de Nandi que "mira" al lector antes de partir y le muestra el apetitoso regalo. Esta "mirada" se reitera al final cuando Nandi se sorprende por el nuevo contenido de su cesta.
El doble juego entre la imagen y el texto permite que los niños que aún no leen participen activamente en la construcción de la historia mientras la escuchan. Esto es posible gracias a la secuencia que ofrece la ilustración, ya que el texto se limita a reproducir en una suerte de monólogo interior las preguntas ingenuas de Nandi, ajena a la situación que se va revelando por medio de la imagen. De esta manera se logra una forma interesante de involucrar en forma privilegiada a los pequeños lectores de imágenes: en este libro "sabe" más el que lee la imagen que el que lee el texto.
RESEÑAS DE LIBROS -Revista Imaginaria ,Cecilia Bajour, 2001

viernes, 26 de octubre de 2018

Tercero lee novelas !

La obra se inicia con la reunión de la Organización Mundial de Superhéroes, que agrupa a todos los superhéroes de cine, televisión e historietas, los que fueron convocados para presentar a un nuevo socio: Solomán.
 Solomán es un joven que no viste ningún traje especial, su único distintivo es una minúscula sobre su chaleco; es delgado, usa lentes y carece de superpoderes. Los héroes recibieron con indiferencia a su nuevo socio y hasta se burlaron cuando éste propuso una  misión para que todos la cumplieran, incluido él.

viernes, 12 de octubre de 2018

Adivina quién cumple 30 años

En octubre de 1988, hace treinta años, se publicó por primera vez Matilda, una de nuestras novelas favoritas de Roald Dahl. Para celebrar este aniversario, la editorial que publica el libro en Inglaterra le pidió a Quentin Blake, el ilustrador, que creara una ilustración, o más bien un boceto, para mostrar cómo se imaginaba a una Matilda de treinta años. Blake fue más allá de lo que le pidieron e hizo ocho ilustraciones. Y el periódico The Guardian fue muchísimo más allá y entrevistó a seis autores de libros para niños sobre lo mismo: ¿qué haría Matilda a los treinta años? ¿cómo su infancia influiría en su forma de ser ahora?Con sus respuestas hicieron este especial en su página: Matilda at 30, Michael Rosen opinó que Matilda ahora sería comediante y Jeff Kinney supuso que trabajaría en una librería, pero aclaró que no sería la dueña. Además de todas las hipótesis interesantes, la noticia nos hizo pensar, con asombro, que ya han pasado treinta años desde que existe Matilda y siempre que lo leemos nos parece tan vigente, tan cercano, tan real, como si Roald Dahl lo hubiera escrito ayer. ¿Por qué sus historias nos importan tanto? ¿Por qué sus personajes son tan especiales? ¿Cómo vemos su influencia en tantos autores contemporáneos que nos gustan? Nos encanta que estas preguntas estén en el aire, como están en el aire las ganas de disfrutar la buena literatura infantil y juvenil.

martes, 9 de octubre de 2018

Conociendo la Biblioteca del Barrio .




Comenzamos a visitar la biblioteca barrial para hacer una articulación con la misma y trabajar juntos Escuela y Biblioteca Barrial. 
Fueron los primeros y terceros a realizar diferentes actividades : conocerla, leer en la mesa de libros infantil, escuchar a narradores  y taller de poesía.
Seguimos comunicados y los visitamos o nos visitan.

miércoles, 26 de septiembre de 2018

Monstruos en Tercero !!




Un robot diseñado para resolver problemas decide que el único problema que en verdad debe afrontar es su propio inventor... 
El incrédulo discípulo de un inspirado artista intenta rematar, para su desgracia, una obra que su maestro considera acabada... 
Un siniestro sepulturero que aborrece a la gente feliz se lleva la sorpresa de su vida cuando unos duendes lo castigan severamente en el cementerio... 
Por las paginas de este libro merodean todas clase de monstruos concebidos por la imaginación de autores como Charles Dickens, Mary Shelley o Ambrose Bierce: un deslumbrante dragón de alas doradas, un terrorífico hombre lobo, el engendro del doctor Frankenstein... 
Algunos de ellos te harán temblar, otros, en cambio, te emocionarán o divertirán; pero cuando los conozcas a fondo descubrirás que no todos los monstruos  son tan malvados como dicen y que los más pavorosos son siempre los que crea tu propia imaginación.
Los seis relatos que componen este libro han sido adaptados por Steven Zorn y Pablo Antón y han sido ilustradas por el artista británico Jonh Bradley.

La narración oral.


¿Qué es bibliotecología?

Vídeo  muy didáctico para entender, a grandes rasgos, de qué se trata el trabajo de un bibliotecario.