jueves, 9 de mayo de 2019

El negro de París en 4°

En el aula leen 


El protagonista de esta historia es un chico argentino que debe abandonar su país junto con sus padres durante la dictadura militar de 1976. La familia se va a Francia pero tiene que dejar en Buenos Aires a la mascota del nene, la gatita Pulqui. Instalados en París, el chico tendrá que aprender un nuevo idioma, adaptarse a una nueva escuela y buscar nuevos amigos en una ciudad desconocida y diferente. Allí conocerá al Negro, un gato tranquilo y distante, de misteriosos poderes, con el que emprenderá un viaje a través de los tejados, que lo llevará hasta la Torre Eiffel. Desde lo alto de la torre podrá ver lo que sólo puede verse con la mirada del Negro: su patria, Buenos Aires al otro lado del mar.

                                  En Biblioteca ampliamos el mundo de cuentos con gatos como                     personajes           

   

martes, 7 de mayo de 2019

LA ISLA DESIERTA.- TEATRO DE LA RIBERA

La isla desierta permite asomarse a algunos de los tópicos más recurrentes en la creación arltiana: el ensueño doloroso y permanente que produce la vida y el trabajo en las ciudades, la crueldad y la humillación entre pares, la potencia de la imaginación individual solo igualada por la opresión de la burocracia. La versión del Grupo de Titiriteros conducido por Adelaida Mangani utiliza personajes que se alejan de la imagen humana para habilitar un texto corrosivo desde la ironía y la ternura. Personajes que interactúan con los titiriteros, quienes ocupan el papel de un “alter ego” que los interroga sobre sus sueños reprimidos y les proponen, por qué no, la aventura de la libertad.
Cuenta con adaptación para teatro de títeres y dirección de Adelaida Mangani. Los intérpretes son Emmanuel Abbruzzese, Ayelén Allende, Victoriano Alonso, Diego Baez, Ariadna Bufano, Paulina Lita, Valeria Galíndez, Francisco Garrido, Bruno Gianatelli, Carolina Graff, Lucila Mastrini, Estanislao Ortiz, Olavia Paz Campos, Esteban Quintana, Ivo Siffredi y Florencia Svavrychevsky. La asistencia de dirección es de Mariana Díaz, los objetos de “Manuel” y “María” son de Estanislao Ortiz, la realización de títeres es de Walter Lamas, Alejandra Farley, Katy Raggi y Florencia Svavrychevsky, la música original y puesta de sonido es de Vicentico, el diseño de iluminación es de Omar San Cristóbal, el diseño de títeres, objetos y vestuario es de Walter Lamas y el diseño de escenografía es de Carlos Di Pascuo.

lunes, 6 de mayo de 2019

La escuela participó en la Barrileteada !!

El Museo Benito Quinquela Martín invitó a celebrar el 129 aniversario del nacimiento de Benito Quinquela Martín. El objetivo de este evento era compartir entre todos los presentes un nuevo homenaje al renombrado artista boquense.
En el evento que tuvo lugar la semana del  30 de marzo , se pudo disfrutar de talleres de barriletes, intervenciones artísticas y de una barrileteada “Barriletes a Toda Costa”. Los barriletes tuvieron, en sus diseños, imágenes de las famosas pinturas de Benito Quinquela Martín. Situado a tan solo metros del famoso paseo “Caminito”, el Museo invita a admirar la obra y arte de este gran artista








martes, 23 de abril de 2019

Curaduría de Contenidos


Biblioteca Gustavo Roldán 

Día Internacional del Libro


Ilustradora : Gabriela Burin 
El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectualpor medio del derecho de autor(Copyright). Desde 1996 es una celebración internacional promovida por la UNESCO, el 23 de abril de 1996 se inició en varios países y en 2008 la celebración ya había alcanzado más de cien.
El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese día en 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega (no exactamente - ver más abajo). La fecha también coincide con el nacimiento o la muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla, Manuel Mejía Vallejo y William Wordsworth.
Fue natural que la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París en 1995, decidiera rendir un homenaje universal a los libros y autores en esta fecha, alentando a todos, y en particular a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y a valorar las irreemplazables contribuciones de aquellos quienes han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad. Respecto a este tema, la UNESCO creó el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, así como el Premio UNESCO de Literatura Infantil y Juvenil Pro de la Tolerancia.

lunes, 1 de abril de 2019

2 de Abril . Pensar Malvinas

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil



Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil se celebra el 2 de abril con el fin de promover y fomentar en los niños la lectura de obras literarias, para sus respectivas edades.
Para la celebración de este día se escogió el 2 de abril por ser la fecha de nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen 1805, autor de varias decenas de cuentos de hadas. Andersen escribió más de 150 cuentos infantiles, siendo uno de los más grandes autores de la literatura mundial.
Entre los cuentos más conocidos y que permanecen en el recuerdo de varias generaciones están: El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, El soldadito de plomo El ruiseñor, El sastrecillo valiente, La sirenita.
Los libros inspiran pausa
“¡Voy con prisa!”, “¡No tengo tiempo!”, “¡Adiós!”… Expresiones semejantes pueden oírse quizá a diario, no solo en Lituania —en el centro mismo de Europa—, sino en muchas partes del mundo. Y con frecuencia parecida se oye decir que vivimos en la edad de la abundancia de información, la prisa y la precipitación.
Sin embargo, tomas un libro entre las manos y, de alguna manera, te sientes distinto. Y es que los libros tienen una estupenda cualidad: te inspiran serenidad. Con un libro abierto y sumergido en sus tranquilas profundidades, ya no temes que todo te pase de lado a toda velocidad, sin llegar a apreciar nada. Empiezas a creer que no será preciso lanzarse como loco a tareas de dudosa urgencia. En un libro todo sucede sigilosamente, en orden y según una secuencia. ¿Será tal vez porque sus páginas están numeradas y las hojas al pasar crujen tranquilamente y con un suave efecto relajante? En un libro los acontecimientos pasados se encuentran plácidamente con los que han de venir.
El mundo del libro es muy abierto; su realidad sale al encuentro amistoso con el ingenio y la fantasía, y a veces ya no sabes muy bien dónde —si en un libro o en la vida— has notado de qué manera tan bella caen al derretirse las gotas del tejado nevado, o de qué forma tan encantadora cubre el musgo la cerca del vecino. ¿Ha sido en un libro o en la realidad donde has experimentado que las bayas del serbal no son sólo bellas, sino amargas? ¿Acaso sucedió en el mundo de los libros, o de verdad estabas tumbado sobre la yerba en verano, y después sentado con las piernas cruzadas, contemplando las nubes que surcaban el cielo?
Los libros ayudan a no acelerarse, enseñan a observar; los libros invitan, incluso obligan a acomodarse, pues casi siempre los leemos sentados, poniéndolos en la mesa o en el regazo, ¿no es así?
¿Y acaso no habéis experimentado otra maravilla: que cuando leéis un libro, el libro os lee a vosotros? Sí, sí, los libros también saben leer. Os leen la frente, las cejas, las comisuras de los labios, que ahora suben, ahora bajan; sobre todo, por supuesto, os leen los ojos. Y por los ojos entienden… adivinan… Bueno, ¡vosotros mismos sabéis qué!
No tengo duda de que a los libros les parece muy interesante estar sobre vuestro regazo, pues una persona que lee —sea niño o adulto— solo por eso ya es bastante más interesante que la que se resiste a tomar un libro entre las manos, que la que —siempre con prisa— no llega a sentarse y no tiene tiempo de fijarse en casi nada. Este es mi deseo para todos en el día internacional del libro infantil: ¡Que existan libros interesantes para los lectores y lectores interesantes para los libros!
(Texto original e ilustración: Kęstutis Kasparavičius. Traducción: Carmen Caro Dugo)
Revista Digital Babar

jueves, 21 de marzo de 2019

Día Mundial de la Poesía - Historia

El Día Mundial de la Poesía es un tributo a la palabra poética, al poema como tal y a los poetas. La poesía es un género literario que se presenta como la manifestación de la belleza o la estética por medio de la palabra. Este día fue establecido por la UNESCO en el año de 1999. El objetivo de esta conmemoración es dar soporte a la diversidad lingüística a través de la expresión poética, así como fomentar su enseñanza. Además, también se presenta como una oportunidad para que las lenguas amenazadas salgan a la luz y sirvan como medio para una apropiada comunicación artística en las comunidades que las ostentan. El día se celebra internacionalmente el 21 de marzo de cada año.


Por un año lleno de nuevas aventuras !!


Manuel Belgrano, el legado...

Compartimos el link del trabajo colaborativo de bibliotecarios. Manuel Belgrano . Hacé click en el nombre .